教育讲座
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教育讲座
在HWA国际学校，我们致力于为学生提供丰富多样的学习体验，激发他们的好奇心，帮助他们探究与成长。我们的教育讲座计划旨在围绕一系列主题点燃学生的求知欲望，遵循国际文凭组织（IB）理念，并为不同年龄段的学生量身定制。讲座内容反映了IB跨学科的学习方式，帮助学生与现实世界的问题相联系。
1-4年级
探究与学习的单元主题
八月至九月
我们是谁
内容：身份｜东西方历史与文明
学生将比较和对比西方文明（如古希腊、罗马帝国）与东方文明（如古代中国、印度）的哲学观点，探讨这些哲学传统如何影响个体与集体的身份认同。
十月至十一月
我们身处什么时空
概念：功能与变化 ｜季节、地理与时区 (Content: Seasons, Geography, Timezones)
分析地理位置对社会、经济和文化的功能与变化，探讨地理因素如何影响人类活动、资源分配和城市发展，以及地理因素如何塑造人类社会与文化。
十二月至一月
我们如何表达自己
概念：观点 ｜通过艺术欣赏情感与感受
探讨艺术家如何通过绘画、雕塑、摄影等视觉艺术表达情感与感受，分析不同艺术风格与技巧在传达喜悦、爱、悲伤与愤怒等情感时的作用。
二月至三月
我们如何组织自己
概念：因果与联系 ｜自然界、人类社会与技术进步
分析城市化、人口增长与环境退化之间的因果关系，探讨城市扩张、污染与资源消耗对生态系统、生物多样性及人类福祉的影响。
四月至五月
我们如何组织自己
概念：形式与反思 ｜组织的结构与功能
探讨智慧城市的概念以及技术在城市治理与管理中的应用，讨论在城市交通、能源管理与公共服务等领域的数字创新可能带来的优势与挑战，考察全球智慧城市的案例。
六月至七月
共享地球
概念：责任 ｜共享有限资源与社区关系
探讨与他人及生物共享有限水资源的责任实践，讨论水资源与能源的保护策略、水污染预防措施及世界各地社区对清洁水资源的公平获取。
5-10年级
对于5年级及以上的学生，我们将介绍IB国际学校与HWA的教育路径。讨论选择IB小学课程（PYP）、中学课程（MYP）和文凭课程（DP）的好处，帮助孩子为未来做好准备。
主要话题 Key Topics:
IB教育路径 (IB Education Pathway):
讨论选择IB课程的原因，并深入探讨IB教育的核心要素及学习方法技能（ATL Skills）。展示学校活动 (Showcasing School Activities):
展示学校活动、庆典与课外考察，提供学生课堂外学习的机会。入学要求 (Entry Requirements):
了解各阶段的入学要求，帮助家长规划孩子的学业旅程。协作项目 (Collaborative Work Project):
在讲座结束时，我们将安排一个小型协作项目，促进学生之间的团队合作。
10年级以上
我们将提供有关教育路径和新加坡职业机会的分享，帮助10年级及以上的学生为未来做好准备。
新加坡高中后教育路径导航
概述：介绍G10之后可供选择的不同教育路径，包括国际文凭（IB）文凭课程（DP）、本地初级学院、理工学院和专门学院。
新加坡大学入学简介：本地大学的录取标准
概述：为学生提供关于新加坡顶尖大学（如国立大学、南洋理工大学、新加坡管理大学）申请流程、标准和期望的指导。
全球大学申请：凭借IB文凭走向国际
概述：探讨在英国、美国、澳大利亚和欧洲等国家的留学机会。
新加坡职业洞察：行业趋势与新兴领域
概述：提供对新加坡未来工作趋势的见解，重点介绍增长中的行业和未来需求的职业。
未来技能：IB学习方法（ATL）在职业成功中的作用
概述：帮助学生理解IB课程中培养的技能（如批判性思维、沟通、自我管理、研究和协作）在职场中的高度价值。
新加坡的创业：如何开启自己的事业
概述：激励对创业感兴趣的学生，介绍新加坡的创业生态系统。
IB学生的职业规划与专业网络构建
概述：教导学生如何在校期间建立专业网络，以及如何制定战略性的职业规划。
工学结合计划与学徒制：另一条发展路径
概述：向学生介绍通过工学结合计划或学徒制等非传统教育路径的选择。
