HWA国际学校中文读音象征着”中华“的”华“字，体现了我校在学习环境中对中国语言和文化的重视。HWA国际学校师生来自全球各个地方。在多元文化的特色前提下，为学生融入了更多的中国文化教育。

HWA国际学校通过综合、完整的 IB 教程体系，辅以我们独有的中西方融会贯通的教学方法。让我们的学生更容易、轻松的理解他们所需要获得重要的新知识和技能，理解与知识和技能相关的大大智慧，并将这种学习转移到全新的现实实际工作、生活中。

IB 课程的理解旨在构建理解性教学，指导我们制定书面课程。我们调整课程、教学和评估，让学生通过发展持久的理解和建立在以前的学习经验和以前学到的知识和技能的基础上来展示理解。汉合国际学校的教师会定期更新和修订课程，以反映当前的最佳实践和研究。

在汉合国际学校，我们相信评估的目的是促进学习。一个强大的评估系统是相关的、准确的、持续的、信息丰富的、及时的，并且所有人都可以理解。采用多种形式的评估，让学生展示他们的理解；形成性评估用于指导教学和学生目标设定，而总结性评估总结在特定时间点对内容、知识或技能的掌握情况。

卓越
展示解决问题的能力，在我们追求的一切事物中设定并达到高标准。

尊重
承认我们社区中的其他人，宽容并接受他人的真实面目。

热情
培养对终身学习的热情、求知欲并在学习和生活中取得成功。

团队合作
有效和协作地工作，激励和关心他人，同时表现出领导力和团队精神。

置信度
敢于冒险，对个人能力充满信心，用英语和母语表达自己。

正直
诚实、负责、尽职尽责、信守承诺。

自豪
为多语言和文化遗产感到自豪，同时成为自信的世界公民。

教师在塑造学生时发挥着至关重要的作用。 教育者以身作则，提供指导并制定遵循的规则，从而使他们的行为和习惯成为学生的榜样。

与此同时，我们确保重视每个孩子的个人特殊努力和创造性投入，并创建互动教室，让学生一起参与项目，分享他们不同的观点和才艺。